Escuela como contexto educativo y de convivencia

Número de horas:30h.
Modalidad: On Line

Objetivos:

Facilitar información objetiva sobre la agresividad y las conductas antisociales: definiciones, teorías existentes, componentes, factores de riesgo y protección, etc.
Conocer los momentos, elementos y factores para la prevención de agresiones en el aula, desde el aula, el centro y la familiar, así como la colaboración de ambos.
Facilitar el conocimiento de las distintas actuaciones ante las conductas antisociales que se puede llevar a cabo desde el contexto escolar, proporcionando pautas para realizar en el aula un proyecto de Educación para la Convivencia.

Dirigido a:

A personas que quieran conseguir el certificado de profesionalidad de la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, denominado “Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales” (módulo: Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional).

Capacita para:

Contenido Formativo

Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno
Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes. Características.
Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar.
Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las diferentes áreas.

Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes
Protocolos de acogida y adaptación del usuario al centro.
Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia.
Principios éticos de la intervención social con personas dependientes.
Atención integral en la intervención.

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